Çeşitli kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış 125 ayrı etkinlikten oluşan kitapta, her bir etkinliğin amacı sınıf düzeyi ve kullanılacak materyal belirtilmektedir. Uygulanacak etkinlikler, aşama aşama açıklanarak, uygulayıcılara kolaylık sağlamaktadır. Kitap, grup rehberliği etkinliklerini gerçekleştirecek tüm bireyler için yararlı bir kaynaktır.

Biliyoruz ki grup rehberliği etkinlikleri, çağdaş rehberlik programlarının en önemli unsurlarından biridir. Ancak grup rehberliği etkinliklerini bulma, kaynak edinme konusunda bazen sıkıntı yaşayabilmekteyiz. İlkokuldan liseye kadar her sınıf düzeyi için etkinliklerin olması, kitabı cazip hale getirmektedir.

Öğrencilerimizin gözlem becerilerini geliştirme, güven duygusunun önemini kavrama, duyguların farkına varma, her bir davranışlarının birer “seçim” olduğunun farkına varma, etkili konuşma ve dinleme kuralları, çeşitli meslekler hakkında bilgi sahibi olma ve mesleklerin birbirleri ile ilişkilerini kavrama, meslek seçimini etkileyen faktörleri kavrama, öfke duygusunu ve kaynaklarını tanıma gibi amaçları olan birçok etkinlik kitapta yer almaktadır.

| Devamını Oku... | Yorum Yap! | Bu Yazıyı Paylaşın! |

Yıllar geçse de unutulmayan aşklar, yüreğe gömülen sevgiler… Gençlik yıllarını hatırlatan bir mektup, Tahiti’den Seatle’a gelir. Anne Cloway, Tahiti ismini görünce bile heyecanlanır. Anne’nin torunu büyükannesini bu kadar heyecanlandıran mektubun gizemini merak eder. Bunca yıl kimselere anlatmadan olayı yüreğinde taşıyan Anne Cloway, tüm yaşadıklarını torunu tennifer’e anlatmaya karar verir.

Lisede hemşirelik okulundan yeni mezun olan Anne Cloway, Gerard adında varlıklı bir ailenin oğluyla nişanlanacaktır. Gerard’ın ailesi nişan için parti düzenler. Nişan günü Anne’nin en yakın arkadaşı Kity ortalarda yoktur. Anne’nin gözleri hep Kity’yi aramaktadır. Kity davetlere hep geç gider; ama hiçbir partiye de beş saat geç kalarak gittiği olmamıştır. Anne’nin gözleri bir an bir parıltı görür hemen dışarıda. Gider bakar ki Kity dışarıda perişan bir hâlade ağlamaktadır.

Kity’e ne olduğunu soran Anne’nin de zor bir kararı vermesi gerekmektedir. Anne de evlilik yolunda adım atmaktadır. Kity kendini yalnız hissetmekte ve hayatta olumlu anlamda adı kalması, bir şeyler yapabildiğini göstermesi için Bora Bora adalarına hemşire olarak gtmeye karar verir. Kity’yi çok seven Anne, onu yalnız bırakmak istemez ve o an orada Anne de Bora Bora adalarına gönüllü hemşire olarak gitmeye karar verir.

Anne’nin kararını duyan Gerard çok üzülür; ama nişanlısının kararına saygı duyduğunu, onu her zaman bekleyeceğini söyler. Kısa zaman sonra Anne ve Kity Bora Bora adalarına giderler. Adada birçok asker vardır. Adadaki başhemşire Hildebroad tüm hemşireleri toplar ve ada hakkında askerelerle mesafelerini korumaları gerektiği üzerinde bilgi verir. Hemşirelerin odaya gelmeleri üzerine odada bir şenlik düzenlenir.

| Devamını Oku... | Yorum Yap! | Bu Yazıyı Paylaşın! |

Zeytindağı kitabının adı, Osmanlı saltanatı döneminde Cemal Paşa’nın bulunduğu dördüncü karargâhın hemen çevresinde bulunan, Kudüs’e yakın bir dağın adından gelmektedir. Cemal Paşa’nın tüm ilişkileri bu karargahte gerçekleşir. Kitapta Osmanlı saltanatının son günlerinden Türkiye Cumhuriyetinin ilk günlerine kadarki bir zaman dilimi anlatılmakta. Yazar bir görrev sebebiyle Cemal Paşa’nın karargahına yani Zeytindağı’na gitmiştir. Burada yaşşamış olduğu olayları ve anılarını bulunduğu tarihin önemli olaylarını da içine alacacak şekilde anlatmıştır.

Kitabın ilk kısımlarında İttihat ve Terakki’den söz edilmiştir. İttihat ve Terakki içerisinde Cemal Paşa, Talat Paşa ve Enver Paşa en önemli simalardır. Cemal Paşa yenilikçiliği ile tanınmaktadır. Enver ve Talat Paşa’lar ise muhafazakar bir kişilik sergilemektedir. Enver Paşa’nın Turancılık fikirleri güçlüdür. Falih Rıfkı, Enver Paşa’nın bu fikirlerini benimsememekte ve Enver Paşa’yı diktatör olarak nitelemektedir. Türkiye’nin kurtuluşunun Enver Paşa gibilerden kurtulmakla mümkün olduğu düşüncesindedir. İttihat ve Terakki kendi içerisinde bölünmüş bir yapı sergilemektedir. Bir birlik ve beraberlik söz konusu değildir. Her liderin bir grubu vardır. Falih Rıfkı da Cemal Paşanın adamı damgasını taşımaktadır. Falih Rıfkı, İttihat ve Terakkinin bu yönünü yani fikir birliğinin bulunmayışını eleştirmektedir. Çünkü yaşanılan buhrandan kurtuluş ancak birlik ve beraberlikle mümkündür. Buna rağmen bilinçsiz yaklaşımlar, kişisel hesaplaşmalar İttihat ve Terakkiyi kendi kendisiyle uğraşan bir duruma düşürmüştür.

Falih Rıfkı, Cemal Paşa ile beraber çalışmaya başladıktan sonra, olayları daha açık ve net bir şekilde görebilmektedir. Bir dönem, bir İmparatorluk yok olmaktadır. Yazar bunu sezinleyebilmektedir. Suriye, Filistin ve Hicaz’da yaşamış oldukları bir devrin çöküşünü gözler önüne sermektedir. Falih Rıfkı Osmanlı’nın bir kukla devlet olduğunu söylemektedir. Örneğin şöyle bir olay anlatılmakta; “Mahmut Şevket Paşa’yı öldüren Kavaklı Mustafa, memleketten kaçmaya muvaffak olmuştu. Bir Rus vapuruna binmişti. Fakat Osmanlının Rus sancağı taşıyan bir vapurdan bir kişiyi almaya hakkı yoktu. Bunun üzerine bir Osmanlı hükümeti görevlisi, Kavaklı Mustafa’yı gemiden kaçırır ve boğdurur. Bu olayı haber alan Ruslar, Kavaklı Mustafa’yı kaçıran zatı görevden aldırır ve bundan böyle devlet hizmetinde kullanılmamasını isterler ve istedikleri de olur.”

| Devamını Oku... | Yorum Yap! | Bu Yazıyı Paylaşın! |

Fakir bir ailenin çocukları olan Abdullah ve Peri, 1952 yılında Afganistan’ın Shadbagh adlı şehrinin küçük bir köyünde doğarlar. Peri’nin annesi onu doğururken kan kaybından ölmüştür. Karısının ölümünden sonra babaları Sabri tekrar evlenir ve yeni eşi olan üvey anne, çocuklarını çok da istememektedir. Babası sürekli işsizlik ve çetin kış şartları altında iş aramaktadır. Karısının kardeşi zengin bir ailenin yanında çalışmaktadır ve ailenin çocuğu olmamaktadır. Peri’yi bu zengin çifte evlatlık olarak verirler.

Peri ve Abdullah, bir kardeş olmaktan öte birbirlerinin her şeyidirler. Her zaman fedakârca ve sevgi dolu yaşayan Peri ile Abdullah, Peri evlatlık verilince ayrılmak zorunda kalırlar. Abdullah bu olaydan sonra çok üzülür; ama sekiz yaşında çaresiz bir çocuk, eli kolu bağlı bir şekilde bekler. Peri’nin ailesini tamamen unutması için, eski ailesi ile görüşmesi yasaklanır. Dayısı artık köylerine akraba ziyaretine gitmez. Dayısı, Peri için hizmetkârdan başka bir şey değildir artık.

Peri’nin annesi onu gezdirir, onun güzel vakit geçirmesi için uğraşır. Peri‘nin üvey annesi ve babasının da arası çok iyi olmadığı için, anne tüm ilgi ve dikkatini Peri’ye yöneltmiştir. Peri’nin babası hastalanınca annesi ile Peri Paris’e gider. Peri, zamanının büyük kısmını dersleri ve öğretenleri ile geçirir. Zamanla geçmişine dair her şey yavaş yavaş silinir gider.

Peri’nin içinde tarifi imkânsız olan bir boşluk duygusu vardır ve bu boşluk hiç dolmaz. Büyüyüp genç kız olunca üvey annesini bir kaza ile kaybeder. Ve sonra annesinin eşyalarına bakınırken, annesine ait bir sağlık raporu gözüne çarpar. Bir hastalık nedeni ile annesinin rahmi alınmıştır. Yani peri evlatlık olduğunu anlamıştır. Bunları öğrendiği sırada Peri hamiledir. Geçmişini araştırmayı, doğum sonuna kadar ertelemeye karar verir.

| Devamını Oku... | Yorum Yap! | Bu Yazıyı Paylaşın! |